Деловая программа 2023

Благодаря программе мегагрантов, к настоящему времени на базе отечественных университетов и научных организаций созданы 345 научных лабораторий мирового уровня. В научных исследованиях принимают участие ведущие ученые из 40 стран, в том числе более 100 российских ученых, проживающих за рубежом, – благодаря программе они смогли вернуться на Родину, многие из них уже после завершения гранта остались жить и работать в России. По данным на 2022 год, в результате проведенных исследований в рамках программы в научных журналах, индексируемых в базе данных Web of Science Core Collection, опубликованы почти 10 тысяч статей, почти 3 тысячи из них – в журналах первого квартиля. Реализация программы положительно отражается на деятельности университетов и научных организаций не только в силу открытия на их базе оснащенных самым современным оборудованием лабораторий, но и с точки зрения усовершенствования образовательного процесса. За время реализации программы было создано 268 образовательных программ, разработанных и реализуемых по заявленному направлению научного исследования. Большое значение программа имеет и на работу по привлечению в науку талантливых молодых исследователей, по созданию для них максимально комфортных условий для исследовательской работы и созданию успешных профессиональных траекторий. Доля молодых исследователей в возрасте до 39 лет составляет в мегагрантских лабораториях 67%, в период с 2010 года более 1100 молодых ученых защитили, благодаря работе по мегагранту, кандидатские диссертации. В настоящее время уже существуют примеры трансформации научных лабораторий в научные центры, научно-исследовательские институты и другие исследовательские структуры, что свидетельствует о высоких стандартах и результативности реализации программы. За рубежом программа мегагрантов по праву считается визитной карточкой российской науки. Каково значение программы для российской науки, университетов и научных организаций? Как проходит процесс модернизации? Какие возможности появляются у исследователей в рамках программы мегагрантов?

В России существует множество институтов поддержки молодых ученых. Так, Десятилетие науки и технологий предоставляет площадку для новых инициатив, ставя перед собой в качестве одной из главных целей привлечение талантливой молодежи в сферу исследований и технологий. Как сформировать ясную мотивацию и стремление представителей нового поколения связать свою жизнь с наукой? Как поощрять смелые идеи, не бояться прорыва и одновременно оценивать риски? Как найти баланс между важностью фундаментальной науки и привлекательностью прикладных исследований? Насколько важны личные бренды молодых ученых и как им стать символами успеха современной России? Какие перспективы роста есть в нашей стране прямо сейчас? Почему будущие технологии нужны для жизни в настоящем и каким образом именно они способны быть драйверами позиционирования России на переднем крае глобальных технологических инноваций?

Основной темой для обсуждения станут перспективы развития инновационных направлений науки, сочетающих классические подходы и цифровые технологии, и связанные с ними изменения в подготовке специалистов в различных областях – от спорта и образования до космической отрасли и дизайна. Не менее важным аспектом является поддержка молодых ученых и научных проектов, направленных на популяризацию науки среди молодых людей, их гармоничное развитие с учетом появления новых материально-технических условий. Фиджитал-формат в образовании – недостающее звено или привычная реальность? В чем заключается образовательный потенциал фиджитал-спорта и как уже сейчас готовить высококонкурентных специалистов в этой области? Как фиджитал-концепция становится основой для развития инновационных направлений науки? И какие современные научные технологии применяются сегодня специалистами для поддержания здорового образа жизни среди молодежи? Панельная дискуссия станет отправной точкой в формировании научной инициативы Phygital science и подготовительной частью деловой программы Международного турнира «Игры Будущего» в феврале-марте 2024 г.

Ритмичное законодательное регулирование научной деятельности является важнейшим элементом научно-технологического развития России в условиях текущей геополитической обстановки и быстро меняющегося мира. Необходим открытый диалог по вопросам законодательного сопровождения научной деятельности. Какие актуальные законодательные инициативы направлены на повышение эффективности научной деятельности в России? Почему вопросы о законодательстве, связанном с научно-технологической сферой, особенно актуальны сегодня? Какие предложения и инициативы по совершенствованию правовой сферы в области исследований и разработок необходимо рассмотреть?

Постановлением Правительства РФ от 27 декабря 2019 г. № 1902 Минобрнауки был запущен конкурс на проведение крупных научных проектов по приоритетным направлениям научно-технологического развития – так называемых 100-миллионников. По результатам конкурса был поддержан 41 проект (на 3 года), из которых 21 проект был продлен на 4-й год. Каковы результаты 4-летнего периода? Достаточно ли 100 млн в год на получение «прорывного» результата? Каковы особенности взаимодействия в консорциумах? Планируется ли по результатам проекта разработка и внедрение новой технологии?

Определение оптимальных – частных и государственных – инструментов привлечения инвестиций в инновационные проекты из академической среды является важным элементом поддержки наукоемкого бизнеса в России. Необходимо сформировать сценарии привлечения финансирования и формирования бизнеса для научного сообщества. Как привлечь инвестиции для масштабирования наукоемкого бизнеса? Как получить финансирование от венчурного фонда? Какие условия предлагают частные инвесторы? Какие инструменты государственной поддержки существуют? Может ли индустриальная компания помочь усилить решение?

Подготовка кадров в современных школах ведется по самым востребованным для российской экономики направлениям, создаются условия для выполнения прорывных разработок и исследований, направленных на решение задач, соответствующих мировому уровню актуальности и значимости в приоритетных областях технологического развития Российской Федерации. Проект «Передовые инженерные школы» является инструментом поддержки взаимодействия и сотрудничества передовых инженерных школ и индустрии со стороны федеральных органов исполнительной власти. Каковы наиболее эффективные подходы к популяризации инженерных наук? Какие возможности открываются для молодых исследователей в рамках проекта? Как обеспечить поддержку и содействие профессиональному росту молодых исследователей в рамках проекта?

Молодежные лаборатории в российских университетах играют важную роль в развитии научно-исследовательской деятельности среди молодежи. Сессия станет площадкой для обсуждения роли и значимости молодежных лабораторий в вовлечении молодежи в научные исследования и получении новых продуктов и разработок. Создано и работает уже более 200 современных молодежных лабораторий, в которых ведется работа по направлениям: микроэлектроника, новая медицина, новая энергетика, а также ведутся исследования в области сельскохозяйственных наук, климатических изменений, генетики, математики, физики, химии, робототехники, экологии и экономики. Молодежные лаборатории – это формат, суть которого – дать возможность одному из успешных молодых лидеров под руководством, может быть, уже состоявшегося академика, признанного специалиста из России или из-за рубежа, собрать интересный коллектив и реализовать себя по перспективной тематике. А государство совместно с бизнесом, университетами, научными организациями дает необходимые ресурсы не только на заработную плату, но и на формирование приборной базы, мобильность и все, что необходимо для занятия наукой и создания новых конкурентных продуктов и разработок не только для нашей страны, но и для сферы исследований мирового уровня. Каковы преимущества молодежных лабораторий в контексте научно-исследовательской деятельности по повышению привлекательности российской науки и образования для молодых исследователей и обучающихся при получении новых продуктов и результатов научной деятельности? Что способствует сохранению конкурентоспособности на мировом рынке и технологического суверенитета страны? Каковы результаты деятельности молодежных лабораторий, а также какие аспекты способствуют эффективному вовлечению молодежи?

Российская юридическая наука играет большую роль практически во всех сферах жизни, она может иметь колоссальное влияние на качество правосудия и принимаемых нормативных правовых актов, на состояние отечественной юрисдикции и образования. Насколько эффективно используется юридическая наука в бизнесе, законотворческом процессе и государственной деятельности? Какие меры необходимо принять для развития отечественной юридической науки? Какие перспективы она открывает для молодых исследователей и с какими проблемами они могут столкнуться?

Медицина и здравоохранение сегодня являются одной из «горячих точек» инновационного развития и применения передовых технологий различных отраслей научно-технологического сектора. В условиях санкционного давления и вводимых недружественными странами ограничений обеспечение инновационного развития медицины, как и многих других отраслей, требует переосмысления и изменения подходов. При этом медицина – крайне чувствительный сектор, уровень развития которого касается каждого человека, и обеспечение его технологического суверенитета сегодня является первоочередной задачей - от технологического паритета и импортонезависимости до технологического превосходства и опережающего развития. Как должны измениться принципы управления в области медицинской науки для решения этих задач, ключевые метрики успеха и целеполагания ключевых участников инновационного процесса? Какие инструменты помогут в реализации изменения подходов к управлению медицинской науки для всех участников процесса? Какие российские инновации сегодня уже пришли в медицину и что мы можем увидеть завтра?

Современный мир переживает фундаментальные изменения, обусловленные стремительным развитием технологий и трансформацией глобальной экономики. Непрерывное обучение и практикоориентированная подготовка молодых специалистов становятся неотъемлемыми элементами успешной экономической системы. Сотрудничество вузов и корпораций – логичный ответ на вызовы внешней среды, в особенности в условиях необходимости достижения технологического суверенитета. Какие существуют практики трансфера знаний между вузами и корпорациями? В чем заключаются стратегические преимущества подобного обмена? Как быстро готовить молодых специалистов под запросы бизнеса и трансформировать обучение в соответствии с актуальными трендами?