Архитектура программы V Конгресса молодых ученых (26–28 ноября 2025 г., ф.т. «Сириус»)

Скачать архитектуру программы

Энергия науки: от потенциала знаний к созиданию будущего

БОЛЬШИЕ ВЫЗОВЫ: ИМПУЛЬС РАЗВИТИЯ

  • 80-летие атомной промышленности: Гордость. Вдохновение. Мечта
  • Атом должен быть рабочим, а не солдатом
  • От первой АЭС в России к глобальному технологическому лидерству
  • Энергетика: настоящее и будущее
  • Космос как национальная идея и стимул для развития страны: перспективы и ожидания
  • Технологическое лидерство как основа устойчивого развития АПК
  • Специализированное детское и лечебное питание: на пути к активному долголетию
  • Научная основа климатической политики России: роль национальной системы мониторинга
  • От химической науки к химическим технологиям: как ученому заработать, решая важные для страны задачи
  • Открывая будущее: генные и клеточные технологии в биомедицине
  • Биопечать органов и тканей: кооперация бизнеса и науки
  • ДНК сквозь века: прошлое и будущее палеогенетики
  • Критические технологии биотеха. Без чего мы не сможем создавать собственные решения мирового уровня
  • Фармацевтика будущего: от передовой науки к технологическому лидерству
  • Ocean Tech в России: от ресурсов к технологическому лидерству в Мировом океане
  • Выходим из неолита. Агронетика — следующая эра сельского хозяйства
  • Космос как расширение возможностей ИИ на земле
  • AI Journey: путешествие в мир искусственного интеллекта
  • Искусственный интеллект: полное возможностей будущее или угроза человечеству?
  • Трансформационные достижения в области искусственного интеллекта: формирование будущего науки, исследований и образования
  • Транспорт будущего: междисциплинарные вызовы высокой скорости
  • Будущее критической информационной инфраструктуры: исследования и кооперация
  • Развитие технологий реабилитационной сферы: вызовы и возможности
  • Развитие фиджитал-движения в образовательных организациях высшего образования
  • Куда приводит детство? К междисциплинарным исследованиям и эффективным образовательным решениям
  • Интеграция социально-гуманитарных и естественных наук: генетика-история-археология
  • Горизонты человечества: как наука меняет пределы возможного

ИНИЦИАТИВЫ ДЕСЯТИЛЕТИЯ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ В РОССИИ: ЭНЕРГИЯ ПОКОЛЕНИЙ

  • Ученый и учитель: как выстроить путь друг к другу
  • Научный руководитель — начальник, тренер или воспитатель?
  • Губернатор как катализатор развития науки в регионе
  • Быстрее. Выше. Умнее. Наука высоких достижений
  • Игры как инструмент инженерного творчества: от цифрового мира к реальным технологиям
  • От конструктора к видеоиграм: перспективы создания игр про ученых
  • Инвестиции в научную фантастику: риски и возможности для российской экономики
  • Конструирование будущего: от научных проектов к визуальным образам
  • Эскизы будущего. Сценарии прогресса в представлении ученых, креативных индустрий и общества
  • Истории ученых для экранизации в кино и сериалах
  • Годы науки и технологий: истории пяти ученых — участников Конгрессов молодых ученых разных лет
  • Популяризация науки. Где результат?
  • Как популяризировать математику и физику
  • Счастливый случай в науке. Как случайности приводят к прорывам?
  • Инициативы Десятилетия науки и технологий для детей: от технического творчества в системе дополнительного образования до вовлечения детей в научные исследования
  • Как бизнес продвигает науку и зачем это ему
  • От грантов к проектам (и обратно): секреты успешных научно-популярных инициатив
  • Как научное волонтерство помогло моему исследованию
  • Мастер-класс «Что думают продюсеры о науке и не только»
  • 12 злобных научных зрителей: оценим научно-популярный контент
  • Вложить нельзя отложить: наука как ключевой актив бизнеса
  • Диалог разума и веры

ПОТЕНЦИАЛ БУДУЩЕГО: КАДРЫ, ИНСТРУМЕНТЫ И ИНФРАСТРУКТУРА

  • Золотые мозги: как привлечь в науку молодежь и сделать так, чтобы она там осталась
  • Единый государственный перечень научных изданий: основа отечественной наукометрии
  • Российская академия наук: навигация в подготовке кадров для технологического лидерства
  • Донбасс и Новороссия: в партнерстве к прогрессу
  • Инженеры нового поколения: роль передовых инженерных школ в развитии промышленности
  • Будущее в коде: отечественное ПО в инженерном образовании
  • Научный и демографический потенциал студенческой семьи — фундамент будущего страны
  • Отраслевые сообщества: что объединяет профессионалов
  • Стратегическое партнерство и конкуренция вузовской и академической науки: как и где молодому ученому можно реализовать свой потенциал?
  • Субъект как квалифицированный заказчик: вектор научно-технологического развития регионов
  • Управление талантами в университетах: возможности саморазвития для молодых ученых
  • Цифровая трансформация науки и высшего образования: какой должна быть комфортная цифровая среда для профессионального сообщества
  • Искусственный интеллект на службе у государства: наука, технологии, доверие
  • Школьное образование: от репетитора к ученому
  • Экосистема Плавучего университета: от школьника до кандидата наук
  • Проектирование походов к оценке деятельности научных организаций
  • Региональный сегмент домена «Наука и инновации» как удобный цифровой инструмент управления НТР региона

ПОЛЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

  • Открытое международное заседание Экспертного совета при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации по вопросам научного обеспечения развития технологий контроля углеродного баланса
  • Глобальная конкурентоспособность науки: как опередить время?
  • Мир 2050: ну как вы там, потомки?
  • Наследие IPPNW: от противостояния к сотрудничеству. Роль научной дипломатии в построении мира без ядерной угрозы
  • Десять лет Парижскому соглашению: главные итоги 30-й сессии Конференции сторон Рамочной конвенции ООН об изменении климата
  • Россия-Африка: возможности прикладных научных проектов

НАУКА ЗАРЯЖАЕТ: ЛЕКЦИИ ВЕДУЩИХ УЧЕНЫХ

  • Лауреаты Государственной премии Российской Федерации в области науки и технологий, а также лауреаты иных наград в сфере науки и технологий

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

  • Первые лица органов власти, главы компаний и руководители ведущих научных и образовательных организаций

ФОРУМ БРИКС ПО СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ

Гуманитарные и социальные науки в странах БРИКС в эпоху цифровизации:

  • Социальные и гуманитарные исследования в странах БРИКС: ландшафт
  • Цифровые технологии в социальных и гуманитарных исследованиях
  • Общество и человеческий капитал в эпоху цифровой трансформации
  • Горизонты сотрудничества между странами БРИКС в области социальных и гуманитарных наук

Наукометрия и оценка научных исследований: потенциал совместного подхода стран БРИКС:

  • Роль социальных и гуманитарных исследований в формировании научно-технической политики стран БРИКС
  • Подходы к измерению эффективности науки и технологий
  • Сопряжение библиометрических пространств стран БРИКС
  • Интеграция на пространстве научной информации стран БРИКС

ПРОГРАММА ШКОЛЫ РНФ

ДЕТСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ

ЗНАКОМСТВА ПО-НАУЧНОМУ

«ОТКРЫТАЯ ПРОГРАММА» КОНГРЕССА МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ

ВСТРЕЧИ СОВЕТОВ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СТУДЕНЧЕСКИХ НАУЧНЫХ ОБЩЕСТВ С КООРДИНАТОРАМИ КООРДИНАЦИОННОГО СОВЕТА ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ В НАУЧНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРАХ СОВЕТА ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИЮ